Acestea fiind spuse...

Va dorsc tuturor sa luati BAC-ul cu bine, sa va descurcati foarte bine la Engleza!

Succes si Spor!

Cu drag, N.Aly.

PS: Sa ziceti o rugaciune inainte de inceperea probelor ! va recomand Acatistul Sfantului Duh. dar si un Our Father este bun!

Reading

Reading-ul este asemanator cu Listening-ul.

Subiectul 1. un text scurt si destul de usor pe baza caruia va trebui sa raspundeti la 5 intrebari incercuind
True, False, doesn't say.
 EVALUARE
5 raspunsuri x 8 p= 40p.

Subiectul 2. un text mai complex urmat de 10 intrebari tip grila avand 3 raspunsuri posibile.
EVALUARE
10 rasp. x 6p= 60 p

NIVEL.
A1 11- 30
A2 31-60
B1 61-80
B2 81-100p.

http://www.ziuanews.ro/stiri/bacalaureat-2014-subiecte-competente-limba-engleza-125146

SPEAKNG

Pentru Speaking este nevoie de siguranta in exprimarea intr-o limba straina. Cand e vorba de Writing, ai suficient timp la dispozitie sa-ti formulezi ideile si sa le asterni in scris, cu Speaking-ul e altceva. Ideile trebuie sa-ti vina pe loc si sa le poti exprima fara sa te balbai sau sa te repeti. cunosc oameni care se descurca foarte bine la Reading si Listening dar, cand e vorba de exprimarea orala.... aaaa.... mmmmm....

SE VA EVALUA SI CAPACITATEA VOASTRA DE A CONVERSA CU MEMBRII COMISIEI, DE A INTELEGE SI A RASPUNDE LA INTREBARILE LOR.

SE VA VORBI DOARRRRRR     ....... IN ENGLEZA........ UPSS! 

La proba de Speaking veti intra in sala pe rand, veti extrage un bilet si veti avea de raspuns la 3 intrebari de dificultati diferitey (veti avea un timp de ~10 minute sa va pregatiti raspunsurile, pana vorbesc alti colegi).

ASIGURATI-VA CA INTELEGETI FOARTE BINE SENSUL INTREBARILOR.
Atenție!!!!!!!!!    VA  TREBUI  SA  CITITI  INTREBARILE  IN  FATA COMISIEI CU ATENTIE SI CAT MAI CORECT POSIBIL- NU MORMAITI!

1. Intrebare scurta de tipul:
Are you an organised person?
Do you have free time during the day? etc 
Raspunsurile trebuie sa fie scurte, dar nu chiar de tipul YES/ NO.  Folositi cuvinte usoare si formulari cat mai simple care sa aiba sens. daca raspundeti bine la prima intrebare, veti face o impresie buna.
EVALUARE:
raspuns adecvat- 14 p.
repertoriu lexical adecvat 2p
forme si structuri gramaticale simple folosit corect. 2p
PRONUNTIE CORECTA. 2p.
total 20p. 


2. Intrebare de tipul:
Describe a person.
Tell a story.
Raspunsul trebuie sa fie mai complex si cere un nivel mai ridicat de cunoastere a lb. engleze.

Daca aveti de descris o persoana, nu uitati urmatoarele:

I'd like to talk about ........
He/ she is a nice person that i  know very well....
He/she is tall/ short, his/her hair is long/short, black/ brown/ blond. his eyes...... nose...... mouth.
he/ she is slim/ well built/ athletic....
he/ she is very friendly and kind but sometimes he/she can also be stubborn/ annoying/ selfish...
he/ she has many hobbies like...........
the thing i like best about him/ her is. ...

Daca trebuie sa povestiti un eveniment la care ati participat

An interesting thing that happened to me was....
nu uitati sa folositi verbe de perceptie (la Past simple) I saw/ heard/ felt/ listened to, etc.
si verbe de miscare: go/ run / fight/ dance/ rush/ escape, etc.
incheierea sa fie ceva de genul: i will never forget that day/ that was unexpected/ this was quite an experience. etc.

EVALUARE:
raspuns adecvat- discurs clar 15p.
repertoriu lexical variat 5p.
structuri graaticale 5p.
pronuntie corecta 5p.
total 30p. 


3. Intrebarea care necesita raspunsul cel mai complex. Trebuie sa va spuneti parerea in legatura cu un anumit subiect/ proverb/ citat celebru.
De asemenea, puteti spune ca sunteti de acord sau nu cu idea.
I agree/ i disagree with the ideea.

EVALUARE:
discurs bine inchegat idei sustinute prin example si argumente 10p
folosirea conectorilor: still, however, on the other hand, taking into consieration, i would say, speaking of, in spite of, in conclusion, though, although, in addtion to. 10 p.
vocabular bogat si adecvat temei  10p.
folosire corecta a strcturilor gramaticala 10p.
exprimare fluenta 10p.
total 50 p.

NIVEL DE COMPETENTA:
A1 11-30p
A2 31-60p
B1 61-80p
B2 81-100p

Daca cautati pe internet veti gasi cateva posibile intrebari si posibile raspunsuri (sa stiti, insa, ca am descoperit unele greseli in răspunsuri. Totusi, va vor ajuta sa va faceti o idee. )

http://www.scribd.com/doc/3683579/Subiecte-Engleza-Oral-Rezolvate

WRITING

WRITING-UL  este subiectul care pune cele mai multe probleme, tocmai fiindca nu este usor sa-ti exprimi gandurile intr-o limba straina. (Mă rog, nici in romana nu e tocmai ușor...)

Veti avea mai multe tipuri de texte pe care sa le redactati. EU VOI SCRIE AICI CATEVA CUVINTE SI IDEI CARE NU TREBUIE SA LIPSEASCA DINTR-UN TEXT.

I.  EMAIL
 TO:  .............................@yahoo.com (adresa destinatarului)
FROM:......................... @yahoo.com (adresa celui care scrie emailul)
SUBJECT:  titlul. 
 Dear ......,
(motivul scrierii)  I'm writing to you because i want to ask you / answer your question/ explain why i couldn't come, etc.
(explicati ce s-a intamplat, etc)
 (detalii)
(formula de final) Yours truly,/ hugs/ see you soon. etc
numele........... 

II FORMAL LETTER. (Scrisoarea formală este adresată directorului unei institutii, unei personalitati, etc)
Structura.                                                                                                       
                                                                                                             Adresa expedit si data. 
                                                                                                              23 Florilor Street, apart. 4
                                                                                                                              Bucharest. 
                                                                                                                                       June 3. 2014
Adresa destinataruui 
Dory Company, 
14 Avenue 
Bucharest.
                                       Dear Dorian Ionescu, / Dear Mr Ionescu/ Dear Sir/ Madam
  
(prezentare si motivul scrierii) My name is......, I am writing to you because/ on behalf of our group, etc.
 (detalii necesare. dezvoltati datele din cerinta, daca in cerinta va cere sa invitati---- We would like to invite you/ ,   daca este vorba de o scrisore in care cereti informatii-   I have read your advert in the newspaper and I would like to ask you some information about .... ,
(concluzia- reluati oarecum cele scrise in introducere, incheind cu fomula..  I look forward to your reply, etc)
                                                                                                                          Yours sincerely, 
                                                                                                                          Nume Prenume.


III. INFORMAL LETTER. (Scrisoarea informala este adresata prietenilor)
                                                          
                                                              Dear ........................, 
(Motivul) I'm writing you this letter because ...........
(detalii legate de cerinta- daca va descurcați puțin la engleza 😂 este suficient sa prelucrati datele din cerință : exemplu de cerință:  "Tell your friend about your weekend at the seaside ( where did you stay? How was the food? Who did you meet? Did you like that experience?)"  .... 
Exemplu de răspuns "I'd like to tell you about my weekend at the seaside. I stayed at Rhodos Hotel in Eforie Nord. The food was very good. I met a lot of interesting people. I liked that experience very much." 

(Daca scrieti asa, veti primi cel puțin 15 puncte- suficient pt A1 - OBSERVATI CA AM SCHIMBAT FOARTE PUTIN CERINTA? APROAPE AM COPIAT CERINTA, DAR, IN ACELASI TIMP, AM RASPUNS LA INTREBARILE ESENTIALE DIN EA. 
NU ESTE GREU!!!!!! )
 (concluzii )       I can hardly wait to see you and tell you more, 
                                                                                                 Yours truly/ your best friend/ 
                                                                                                                         Nume. 

LINK!!!!!! http://www.speakenglish.co.uk/phrases/writing_letters_and_emails?lang=ro 
http://www.ziare.com/scoala/bac-2013/bacalaureat-2013-engleza-oral-modele-de-subiecte-si-bareme-1242075 


IV. OPINION ESSAY.   
Introducere. Remarci generale despre subiect, in care spuneti clar daca sunteti de acord sau nu cu opinia vehiculata in titlu. de ex. The highest result of education is tolerance  (cel mai important rezultat al educatiei este toleranta) asigurati-va ca intelegeti titlul. Nu ar trebui sa fie prea greu. 
Daca sunteti de acord, veti putea spune :
I agree with the statement that "The highest........." because education helps us understand other people, etc.  incercati sa va formulati niste idei- o schema scurta dupa care sa lucrati. 

De ex:  Educatie- inveti mai mult- intelegi mai mult- iti dai seama ca nu toti gandesc la fel ca tine- sau nu toti sunt la fel cu tine- fiecare persoana e unica si are in spate o anumita cultura etc- inveti sa-i respecti ideile- valorile- inveti sa-l respecti pe celalalt si sa-l iubesti asa cum este, etc. 
 (Education - the more you study- the more you understand- you realize that not everyone thinks and behaves like you - not everyone is like you- every person is unique and has a certain cultural background- you learn to respect other people's ideas and values- you learn to respect the others and love them the way they are, etc )- traducere aproximativa. 

folositi expresii ca I believe, I think, I consider, in my opinion, etc
  
Main Body. (cuprins)  cam 3 paragrafe. 
P1 si 2. dezvoltati ideea din introducere. - va exlicati opinia, dati exemple, aduceti argumente, etc. 
P3. prezentati opinia contrara. Unfortunately not everyone agrees/ not everyone welcomes this idea/ this idea is not always put into practice. Intolerance exists.... incercati sa o desfiintati aducand argumente impotriva.

Concluzie- rezumati eseul, adica rescrieti introducerea folosind alte cuvinte.  

expresii utile : in conclusion/ to sum up / briefly, etc. 

ATENTIE! ORICE FACETI, ORICE SCRIETI, ASIGURATI-VA CA RESPECTATI STRUCTURA SI FOLOSITI   ACELE   EXPRESII (CONNECTORS) !!!!!   SE PUNCTEA!   

ESEUL AR TREBUI SA ARATE CEVA DE GENUL 
  
            ........... I agree/ disagree with the idea that................. 
in my opinion............................................................................
        I think that .......................................for example,....................
Firstly................................................................................................. 
secondly..............................................................................................
         Furthermore.............................................................................. 
moreover  ..................................................Finally.............................
.............................................................................................................
          Unfortunately/ Some think/ there are some opinions that.....
.................................. but I do not think that.....................................        
          In conclusion...........................................................................
........................................................................................................... . 



DAR INCERCATI SA NU SARITI CALUL SI SA UMPLETI PAGINA CU AIURELI GEN: 

 Catelus cu parul cret .... in my opinion....  fura rata din cotet... furthermore..... lol! , 
INCERCATI  sa scrieti propoziții cu LOGICA IN ENGLEZA. 

 DACA NU STITI CHIAR NIMIC (ZIC SI IO... Nu că ar fi posibil așa ceva...) MACAR SCRIETI CEVA DE GENUL:
I agree/ do not agree with the idea that ............ (copiati aici titlul eseului- il aveti in cerinta), daca mai puteti pune si un because - adica sa dati si un argument, e si mai bine.    POATE PRIMITI  UN 0,1 sau 0,2, poate chiar 0,3 PUNCTE PE CHESTIA ASTA. CONTEAZA, CREDETI-MA!
daca nu scrieti nimic la subiectul de writing veti primi 0 barat.

http://www.slideshare.net/aponce4/an-opinion-essay-presentation
http://www.buowl.boun.edu.tr/students/types%20of%20essays/ARGUMENTATIVE%20ESSAY.htm

V. FOR AND AGAINST ESSAY.
acest tip de eseu prezinta atat avantajele cat si dezavantajele unei idei/ teorii. 

Introducere. Prezentati ideea generala, un fel de definitie a temei.
Cuprins. 
Paragraf 1. cuprinde avantajele  unei idei. On one hand, (pe de o parte).... 
Paragraf 2. dezavantaje. On the other hand (pe de alta parte).... 
Concluzie. 
Rezumati cele scrise in cuprins si prezentati opinia personala. nu uitati de In conclusion si IN MY OPINION.....

Exemple de eseuri. 
http://www.mesacc.edu/~paoih30491/ArgumentSampleEssays.html 


VI. ARTICLE.     
Articolul este folosit indeosebi pentru a comunica informatii/ experiente / idei intr-o forma atractiva.   
Introducere- trebuie scrisa in asa fel incat sa starneasca interes. ex. daca subiectul este An interesting event in your life.  in loc sa scrieti  A few years ago i had an interesting event,  ati putea folosi o intrebare Have you ever wondered what would happen if..../ have you ever imagined that ....? sau sa straniti interes printr-un enunt de genul: when i woke up that day i didn't imagine i would go through such a strange event.... i never expected something like that to happen......
Continut. idei structurate clar in 2-3 paragrafe in care sa dati informatii esentiale, exemple, detalii, argumente. folositi conectori: although, though, i hardly...., not only ... but also, etc. 

Concluzie-  rezumati idea generala a articolului, folositi conectori in conclusion, to sum up, i would say, in spite of. etc.
                                                 
  
EVALUARE

S1. total. 40p.
 continut 20 p
organizarea textului 10p  (daca folositi conectori - expresii- in conclusion, to sum up, otherwise etc. acesti valoreaza 5p, deci, nu-i uitati!)
corectitudine gramaticala 5p
vocabular 5p
                        
S2. total 60p. 
continut 30p
organizare  10p (folositi conectori!!!!!!!!)
corectitudine gramaticala 10p 
vocabular 10p    

NIVEL.

A1 11- 30
A2 31- 60
B1 61- 80
B2. 81-100p.                                                                                                       


                                                                                                                          
                                                              

LISTENING.

Pentru proba de LISTENING:

se vor pregati 2 fisiere audio pe care le veti asculta de 2 ori. ATENTIE! VOI VETI PRIMI FOILE CU INTREBARILE INAINTE SA PORNEASCA "BANDA" (MERGE BANDA!!!!!). CITITI CU ATENTIE INTREBARILE  si incercati sa ghiciti ce inseamna. ASCULTATI CU ATENTIE SA VEDETI DACA AUZITI CUVINTE ASEMANATOARE CELOR DIN TEXT. Daca auziti asa ceva, e posibil ca raspunsul sa fie ala! 

Subiectul 1. nivel A1, A2- dificultate redusa.
textul va dura ~ 2 minute, il veti asculta de 2 ori si va trebui sa raspundeti la 4 intrebari cu Adevarat, Fals, Nu-mi pasa! (ma rog, Nu mentioneza!), sau raspunsuri scurte A, B, C, D. daca sunteti atenti, le bunghiti voi cumva! am incredere! daca nu... ala bala portocala! 


CITITI   INTREBARILE  DINAINTE   SI  STATI CU URECHILE CIULITE!

INCERCUITI LA PRIMA ASCULTARE
LA A DOUA, DOAR VERIFICATI!

Subiectul 2, nivel B1, B2- dificultate medie.
durata- 3-4 minute, trebuie sa raspundeti la 6 intrebari cu raspusuri mai complexe ABCD. incercati sa ghiciti sensul global al intrebarii+ raspunsuri. daca vi se pare ca un raspuns are mai multa logica decat altele, e posibil sa fie cel bun.

CITITI   INTREBARILE  DINAINTE   SI  STATI CU URECHILE CIULITE!

INCERCUITI  LA PRIMA ASCULTARE
LA A DOUA, DOAR VERIFICATI!

NIVEL:
A1  11-30
A2  31-60
B1  61-80
B2  81-100p.

Spor!!!!!!!!!!!!!!!

un model de Test:

http://www.ebacalaureat.ro/arhiva-cerinte_proba_de_intelegere_a_unui_text_audiat_limba_engleza_bacalaureat_2013-649.html

fisierul audio:

http://www.ebacalaureat.ro/bac/bac2013/BAC2013_Limba_engleza_audio_Model.mp3    

BINE ATI VENIT!

BINE ATI VENIT PE ACEST MIC BLOG GANDIT SPECIAL PENTRU VOI, SIMPATICILOR.
 stiu ca e tarziu, dar, decat niciodata....
oricum, sper sa va ajute!

Voi scrie aici informatiile care mi se par importante si de ajutor pentru voi in incercarea voastra de a iesi cu fata curata din proba de EnglezAAAAA.......        Desigur, orele pierdute nu se recupereaza... dar... sa vedem:


1 ORGANIZAREA SI MODUL DE DESFASURARE AL EXAMENULUI DE BAC- ENGLEZA- 2014.
http://www.ebacalaureat.ro/arhiva-programa_limba_engleza_proba_c_valabila_pentru_examenul_de_bacalaureat_2014-768.html
UITATI-VA DE PE LA PAGINA 8 INCOLO!

http://www.ebacalaureat.ro/bac/bac2014/ordin_privind_organizarea_examenului_de_bacalaureat_2014OMEN_nr._4.923_2013_BAC_2014.pdf

ALTE LINKURI UTILE:

http://www.ebacalaureat.ro/cat/14/106/1/0/Engleza+Subiecte-bac-engleza

https://www.google.ro/search?newwindow=1&q=programa+bac+2014+engleza&oq=Bac+2014+engleza+&gs_l=serp.1.1.0i22i30l7.207925.214121.0.218923.17.15.0.2.2.0.403.2549.2-3j4j1.8.0....0...1c.1.46.serp..7.10.2573.K2tdEwBxNgA

MODELE DE SUBIECTE GASTI PESTE TOT, BUNAVOINTA SA FIE!

asa, de incurajare!

"Our Father who art in Heaven,

hallowed be thy name.

Thy kingdom come.

Thy will be done

on earth as it is in heaven.

Give us this day our daily bread,

and forgive us our trespasses,

as we forgive those who trespass against us,

and lead us not into temptation,

but deliver us from evil.

For thine is the kingdom,

and the power, and the glory,

for ever and ever.

Amen.